Projektgruppe zieht positive Bilanz an der Neuen Schule Dorsten
Tragfähige Strukturen und ein neues Miteinander
Schulentwicklung gemeinsam gestalten. Zwei Jahre Schulentwicklung an der Neuen Schule Dorsten zeigen: Wenn viele Beteiligte gemeinsam Verantwortung übernehmen, entstehen tragfähige Strukturen und ein neues Miteinander. Diese Bilanz zog die Projektgruppe SekDOR (Sekundarschule Dorsten) zum Abschluss ihrer zweijährigen Arbeit.
Gemeinsame Verantwortung als Erfolgsfaktor
Im Mittelpunkt des Schulentwicklungsprozesses stand die Frage, wie nachhaltige Veränderung gelingen kann. Die Rückmeldungen fallen eindeutig aus: Offenheit, gegenseitiger Respekt und konstruktive Kommunikation haben die Zusammenarbeit an der Schule deutlich verbessert.
Beteiligt waren:
- Lehrkräfte und Schulleitung
- Schülerinnen und Schüler
- Elternvertretungen
- Schulträger
- Bezirksregierung Münster
- Schulpsychologie der Stadt Dorsten
Strukturierter Start Ende 2023
Ausgangspunkt war Ende 2023 die gemeinsame Entscheidung, die Schule gezielt weiterzuentwickeln. In enger Abstimmung mit dem zuständigen Dezernat startete ein professionell begleiteter Schulentwicklungsprozess.
Zunächst wurde eine Gruppe Kommunaler Akteure eingerichtet. Im Februar 2024 folgte die Gründung der Projektgruppe SekDOR mit Vertreterinnen und Vertretern aus:
- dem Kollegium
- der Schulpsychologie
- der Bezirksregierung Münster
- den Eltern- und später auch den Schülervertretungen
Schulentwicklung als gemeinsamer Prozess
In mehreren Arbeitsphasen entstanden:
- klare Strukturen
- feste Kommunikationswege
- neue Formen der Zusammenarbeit
Schulentwicklung wurde dabei bewusst nicht als zusätzliche Aufgabe verstanden, sondern als gemeinsamer Gestaltungsprozess. Entscheidend war weniger eine einzelne Maßnahme als vielmehr die Qualität der Zusammenarbeit.
Ein Projektgruppenmitglied brachte es auf den Punkt:
„Mitentwickeln statt mitmeckern.“
Zufriedenheit und klarer Blick nach vorn
Beteiligte wie Dezernent Jens Dunkel, Projektgruppenleiter Dr. Volker Krobisch, Schulleiterin Susanne Bender und Didaktische Leiterin Nina Bastian zeigten sich zufrieden mit den erreichten Fortschritten.
Die Schulentwicklung wird nun zielorientiert fortgesetzt. Geplant ist:
- eine noch stärkere Einbindung von Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
- eine stärkere koordinierende Rolle der Projektgruppe
- gezielte Unterstützung bei der Weiterentwicklung des Unterrichts im Lehrkräfteteam
Schulentwicklung bleibt damit ein kontinuierlicher, gemeinsamer Prozess an der Neuen Schule Dorsten.
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Schulentwicklung gemeinsam gestalten
