Talente wachsen über sich hinaus

10. Juli 2026

Forder-Förder-Projekt begeistert bei Vernissage in der BiBi am See

Kreativität und Eigeninitiative im Mittelpunkt

Talente wachsen über sich hinaus. Musik komponieren, einen Roman schreiben, ein Escape-Game entwickeln oder wissenschaftliche Fragestellungen erforschen – bei der Vernissage des Forder-Förder-Projekts (FFP) in der BiBi am See präsentierten Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Wulfen die Ergebnisse eines Jahres intensiver Arbeit.

Vor Eltern, Lehrkräften und Gästen zeigten sie eindrucksvoll, wie vielfältig ihre Projekte sind und dass Lernen weit mehr bedeutet als ein fertiges Endprodukt.

„Das Forder-Förder-Projekt zeigt, wie Schule junge Menschen dabei unterstützt, ihre individuellen Stärken zu entdecken und Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Wer sich ein ganzes Jahr intensiv mit einem selbst gewählten Thema beschäftigt, entwickelt nicht nur Fachwissen, sondern auch Selbstvertrauen, Ausdauer und Präsentationskompetenz. Genau diese Fähigkeiten sind für den weiteren Lebensweg von großer Bedeutung“, betonte Schulleiter Hermann Twittenhoff.

Musikalischer Auftakt und spannende Präsentationen

Charmant führten Charlotte Brune-Urban und Pauline Stewing als Moderatorinnen durch das Programm.

Für den musikalischen Auftakt sorgte Till Sobbe mit einem selbst komponierten Stück für Querflöte. Anschließend stellte Miina Heydenbreck ihren Jugendroman „Die Abenteuer von Finn“ vor, der inzwischen rund 170 handgeschriebene Seiten umfasst.

Weitere Präsentationen beschäftigten sich unter anderem mit:

der Lebensweise von Dachsen
der Ausbildung eines Fohlens zum Reitpferd
der Herstellung und Wirkung von Zucker
den Auswirkungen von Medien auf Jugendliche
Islandpferden zwischen Gletschern und Vulkanen
der Wirkung von Musik aus neurowissenschaftlicher Sicht
der Entstehung der Pyramiden und populären Alien-Theorien

Auch die Kopfrechen-AG sorgte mit einer beeindruckenden Demonstration außergewöhnlicher Rechenfähigkeiten für Staunen.

Von Escape-Games bis Wissenschaft

An den Projektständen wurde die ganze Bandbreite der Interessen sichtbar.

So setzte sich Charlotte Brune-Urban mit den Chancen und Risiken der Spieleplattform Roblox auseinander. Lille Heydenbreck entwickelte das Brettspiel „Kampf der Armeen“, Lea Plumpe gestaltete ein Märchen-Escape-Game und Sophia Steinrötter verband in ihrem Projekt „Die drei Fragezeichen und Chemie – Wunderwelt der Rubine“ spannende Detektivgeschichten mit naturwissenschaftlichen Experimenten.

Hendrik Sondermann erklärte in einem selbst produzierten Erklärfilm nach dem Vorbild der „Sendung mit der Maus“, wie Spinat auf unsere Teller gelangt. Damien Gorol präsentierte den Aufbau eines Computers, während Loreley Hummel die Ergebnisse einer Umfrage zur Bundeswehr und die psychosozialen Anforderungen des Soldatenberufs vorstellte.

Persönlichkeitsentwicklung als wichtigstes Ziel

Neben den vielfältigen Projekten stand vor allem die persönliche Entwicklung der Teilnehmenden im Mittelpunkt. Während des Projektjahres lernten sie, eigenständig zu arbeiten, Herausforderungen zu meistern, konstruktive Kritik anzunehmen und ihre Ideen kontinuierlich weiterzuentwickeln.

„Im Forder-Förder-Projekt steht nicht das perfekte Endprodukt im Mittelpunkt. Entscheidend ist der Weg dorthin. Unsere Teilnehmer lernen, eigenständig zu arbeiten, Probleme zu lösen, Rückmeldungen anzunehmen und an ihren Herausforderungen zu wachsen. Es ist jedes Jahr beeindruckend zu erleben, wie viel persönliches Potenzial dabei sichtbar wird“, erklärte die betreuende Lehrerin Dr. Katlen Schwane.

Lernen, das über den Unterricht hinausgeht

Die Vernissage machte deutlich, welchen Stellenwert selbstständiges Lernen an der Gesamtschule Wulfen hat. Aus ersten Ideen entstanden eigenständige Projekte, aus Neugier wurde Wissen und aus Herausforderungen persönliches Wachstum.

Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie das Forder-Förder-Projekt Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihre Talente zu entdecken, Verantwortung zu übernehmen und über sich hinauszuwachsen.

Dank an alle Unterstützer

Zum Gelingen der Vernissage trugen zahlreiche Helferinnen und Helfer bei. Die Schule dankte dem Team der BiBi am See, den Hausmeistern für Aufbau und Technik, Ulla Fröhling von der Druckerei für Poster, Programme und Urkunden, der EF und Q1 für die Bewirtung sowie der Kopfrechen-AG für ihre tatkräftige Unterstützung.